El esquema lo he realizado en la página web: www.gliffy.com
Espero que os guste!! un saludo
viernes, 15 de enero de 2010
Práctica nº 15
En esta última práctica, debía realizar un esquema mental donde estableciese las relaciones existentes entre ciertas herramientas de la red y yo.
El esquema lo he realizado en la página web: www.gliffy.com
Espero que os guste!! un saludo
El esquema lo he realizado en la página web: www.gliffy.com
Espero que os guste!! un saludo
sábado, 9 de enero de 2010
Práctica nº 14
Hola!!
Esata vez, la práctica consiste en crear un calendario pare recordar fácilmente eventos que creamos importantes con mayor facilidad.
En mi caso, he anotado las fechas de los exámenes y las fechas de entrega de prácticas de algunas asignaturas.
Podéis comprobarlo! un saludo
Esata vez, la práctica consiste en crear un calendario pare recordar fácilmente eventos que creamos importantes con mayor facilidad.
En mi caso, he anotado las fechas de los exámenes y las fechas de entrega de prácticas de algunas asignaturas.
Podéis comprobarlo! un saludo
jueves, 7 de enero de 2010
Práctica nº 13
Esta vez, la práctica consiste en crear una línea del tiempo con mis eventos recientes desde la entrada a la Universidad de Murcia.
Para la creación de mi línea he utilizado una herramienta llamada dipity
Os dejo mi creación :
Para la creación de mi línea he utilizado una herramienta llamada dipity
Os dejo mi creación :
Noticia Interesante
Lo primero de todo, felicitar este nuevo año 2010 a todos, espero que los Reyes de Oriente hayan sido justos con vosotros.
El motivo de esta nueva entrada viene de lo sugerente que me pareció esta noticia al leerla. Esta noticia, publicada en la revista "Pronto", explicaba que por tercer año consucutivo Escuela de Escritores y Atrápalo.com han realizado un concurso a los blogueros de la comunidad hispana. El concurso es conocido como "1 año en 1 post" y se trata de que todos estos blogueros resuman en 365 palabras algún hecho sucedido en 2009. Por si alguien está interesado existe un plazo, hasta el 15 de Enero. Se evaluará originalidad y nivel de lenguaje.
Os animo a participar, un saludo!
El motivo de esta nueva entrada viene de lo sugerente que me pareció esta noticia al leerla. Esta noticia, publicada en la revista "Pronto", explicaba que por tercer año consucutivo Escuela de Escritores y Atrápalo.com han realizado un concurso a los blogueros de la comunidad hispana. El concurso es conocido como "1 año en 1 post" y se trata de que todos estos blogueros resuman en 365 palabras algún hecho sucedido en 2009. Por si alguien está interesado existe un plazo, hasta el 15 de Enero. Se evaluará originalidad y nivel de lenguaje.
Os animo a participar, un saludo!
jueves, 17 de diciembre de 2009
domingo, 13 de diciembre de 2009
Práctica nº 12
PRODUCTOS DE APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
Para llevar a cabo esta práctica he visitado el catálogo que vimos en clase de CEAPAT, una especie de buscador donde encuentras sistemas y productos de apoyo para personas con discapacidad.
Yo he elegido las plataformas elevadoras para sillas de ruedas.
-Nombre del producto: plataformas elevadoras para sillas de ruedas.
-Tipo: hardware.
-Descripción: Dispositivos elevadores con una plataforma que se desplaza entre dos o más niveles diferentes; no tienen tejado y no se elevan en el interior de un hueco.
-Web del producto:
-Finalidad: facilitar el acceso a cualquier zona a personas que utilicen sillas de ruedas y su movilidad sea reducida.
-Etapa educativa/ámbito: discapacidad física.
Es un producto de apoyo muy utilizado e importante.
Práctica nº 11
LA CAZA DEL TESORO. La igualdad de oportunidades en el mundo digital.
Esta vez tengo que responder a preguntas como : "¿qué es la brecha digital?"; o "¿qué se entiende por Accesibilidad Universal?"...
Pues bien, buscando en Internet he encontrado las siguientes definiciones:
La brecha digital es probablemente uno de los primeros conceptos con que se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Desde entonces se percibe que estas tecnologías van a producir diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que se establecerá una distancia entre aquellas que tienen o no tienen acceso a las mismas. (Kemly Camacho)
Esta información ha sido extraída de: http://vecam.org/article550.html
La idea de accesibilidad universal significa que un entorno es plenamente accesible cuando todos los caminos de ese entorno son accesibles, de modo que una persona con discapacidad no vea interrumpida o dificultada la realización de sus actividades porque uno de los caminos, un entorno o espacio, no es accesible y no le permite avanzar en su recorrido de forma autónoma.
Información extraída de: http://209.85.229.132/search?q=cache:znRl83Jy1k4J:www.educacion.es/politica-social/discapacidad/informacion/accesibilidad-universal.html+definici%C3%B3n+Accesibilidad-Universal&cd=2&hl=es&ct=clnk
En lo referido a "igualdad de oportunidades", para mí, se trata de un concepto excepcional, ya que, supone que todos gocemos de las mismas posibilidades ya sea en el mercado laboral o en nuestra vida cotidiana. Creo en este concepto y, por ello, estudio Educación Social. Porque creo en un mundo diferente al de hoy, creo en un mundo de igualdad de oportunidades.
La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades.
Este contenido proviene de:http://es.wikipedia.org/wiki/Inclusi%C3%B3n_digital
Y la gran pregunta, para contribuir a la igualdad de oportunidades en el mundo digital podemos participar en programas que dan:
Becas de Acceso: dirigidas a estudiantes con discapacidad que se matriculan por primera vez en estudios universitarios.
Becas de Progreso: dirigidas a estudiantes con discapacidad que ya han superado el primer curso académico universitario.
Becas de Movilidad: dirigidas a estudiantes con discapacidad que desean realizar un curso académico en una universidad diferente a la suya de origen en el marco del Nuevo Espacio Europeo
Difusión de material educativo accesible: divulgación a través de Internet de ponencias y encuentros universitarios en formato podcast, como archivo de vídeo subtitulado.
link: http://209.85.229.132/search?q=cache:7TXTZcYE6YIJ:www.fundacionuniversia.net/programas/igualdad/igualdad.do+igualdad+de+oportunidades+en+e-inclusion&cd=1&hl=es&ct=clnk
En mi opinión, podemos contribuir dejando a un lado los prejuicios que tachan y señalan a las personas con discapacidad, tanto físicas como psicológicas. Podemos ayudarles con los nuevos sistemas tecnológicos que les facilitan el hacer algunos movimientos, actividades... para encontrar un trabajo o para facilitarles su vida privada.
Un saludo
Esta vez tengo que responder a preguntas como : "¿qué es la brecha digital?"; o "¿qué se entiende por Accesibilidad Universal?"...
Pues bien, buscando en Internet he encontrado las siguientes definiciones:
La brecha digital es probablemente uno de los primeros conceptos con que se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Desde entonces se percibe que estas tecnologías van a producir diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que se establecerá una distancia entre aquellas que tienen o no tienen acceso a las mismas. (Kemly Camacho)
Esta información ha sido extraída de: http://vecam.org/article550.html
La idea de accesibilidad universal significa que un entorno es plenamente accesible cuando todos los caminos de ese entorno son accesibles, de modo que una persona con discapacidad no vea interrumpida o dificultada la realización de sus actividades porque uno de los caminos, un entorno o espacio, no es accesible y no le permite avanzar en su recorrido de forma autónoma.
Información extraída de: http://209.85.229.132/search?q=cache:znRl83Jy1k4J:www.educacion.es/politica-social/discapacidad/informacion/accesibilidad-universal.html+definici%C3%B3n+Accesibilidad-Universal&cd=2&hl=es&ct=clnk
En lo referido a "igualdad de oportunidades", para mí, se trata de un concepto excepcional, ya que, supone que todos gocemos de las mismas posibilidades ya sea en el mercado laboral o en nuestra vida cotidiana. Creo en este concepto y, por ello, estudio Educación Social. Porque creo en un mundo diferente al de hoy, creo en un mundo de igualdad de oportunidades.
La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades.
Este contenido proviene de:http://es.wikipedia.org/wiki/Inclusi%C3%B3n_digital
Y la gran pregunta, para contribuir a la igualdad de oportunidades en el mundo digital podemos participar en programas que dan:
Becas de Acceso: dirigidas a estudiantes con discapacidad que se matriculan por primera vez en estudios universitarios.
Becas de Progreso: dirigidas a estudiantes con discapacidad que ya han superado el primer curso académico universitario.
Becas de Movilidad: dirigidas a estudiantes con discapacidad que desean realizar un curso académico en una universidad diferente a la suya de origen en el marco del Nuevo Espacio Europeo
Difusión de material educativo accesible: divulgación a través de Internet de ponencias y encuentros universitarios en formato podcast, como archivo de vídeo subtitulado.
link: http://209.85.229.132/search?q=cache:7TXTZcYE6YIJ:www.fundacionuniversia.net/programas/igualdad/igualdad.do+igualdad+de+oportunidades+en+e-inclusion&cd=1&hl=es&ct=clnk
En mi opinión, podemos contribuir dejando a un lado los prejuicios que tachan y señalan a las personas con discapacidad, tanto físicas como psicológicas. Podemos ayudarles con los nuevos sistemas tecnológicos que les facilitan el hacer algunos movimientos, actividades... para encontrar un trabajo o para facilitarles su vida privada.
Un saludo
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